Este curso responde a una iniciativa del Instituto Nacional de Salud por reducir los vacíos de conocimiento y el miedo natural de las personas a las serpientes. Proporciona conocimientos sobre su biología, diversidad, diferencias de especies, entre otros aspectos. 

Este curso tiene el propósito de entrenar al estudiante en la operación de las herramientas necesarias para la recolección, consolidación, validación y generación de reportes del sistema de información para la vigilancia en salud pública en Colombia, así como el reconocimiento de los procesos necesarios para su funcionamiento como parte de Sistema Estadístico Nacional – SEN.

El curso virtual de vigilancia epidemiológica de la mortalidad materna está encaminado a orientar al estudiante en la identificación, correcta notificación y análisis de este evento de interés en salud pública, así como la profundización en el análisis de los casos.

El curso de defectos congénitos está orientado para describir la epidemiología de este evento de salud pública. Ilustrar al estudiante sobre la correcta notificación, análisis de bases de datos e indicadores del evento, así como la identificación de los casos a partir de las definiciones operativas

El curso de morbilidad materna extrema abordará la forma correcta de realizar la vigilancia en salud pública de este evento con el fin de favorecer el aprendizaje de habilidades relacionadas con este tema.

Este curso virtual proporciona los conceptos básicos, en el contexto de eliminación de la malaria bajo la estrategia de DTI-R detección, diagnóstico, tratamiento, investigación y respuesta.

Con esta caja de herramientas se establecen manuales, objetos virtuales de aprendizaje-OVAS y talleres, que ofrecen de manera sencilla y simplificada, conceptos clave sobre la gestión del riesgo para la vigilancia, respuesta y control de brotes, epidemias y eventos de interés en salud pública 

Este es un curso que proporciona a los participantes el uso efectivo de los datos en salud para la toma de decisiones.

Curso de oferta cerrada- El curso de vigilancia en salud pública tiene como meta principal establecer los fundamentos esenciales de los sistemas de vigilancia en salud pública, considerando la situación de cada país en su sistema de salud. 

El curso virtual de mortalidad perinatal y neonatal busca que los estudiantes fortalezcan sus conocimientos sobre este evento de interés en salud pública, la manera de notificarlo en el Sivigila y la correcta realización de las unidades de análisis correspondientes al tema. 

En este curso virtual se presentan las generalidades de la vigilancia en salud pública, de la vigilancia específica de las intoxicaciones agudas por sustancias químicas.

Este curso expone y analiza los riesgos que para la salud pública representan el uso y exposición al mercurio, durante el desarrollo de diversas actividades humanas. Suministrando información y orientación sobre su uso adecuado y responsable, para evitar posibles efectos en la salud de la población. 

El curso de vigilancia en salud pública tiene como objetivo definir los conceptos fundamentales de los sistemas de vigilancia en salud pública dentro del contexto de los sistemas de salud de cada país. Se abordan los atributos de estos sistemas y las funciones de los responsables involucrados en la cadena de información.

El curso de formación para el tutor está diseñado para el personal seleccionado por el Instituto Nacional de Salud con el que busca fortalecer conocimientos, habilidades y actitudes esenciales que permitan desempeñar eficazmente el rol de tutor en entornos educativos presenciales, virtuales o híbridos. Este programa integral se enfoca en tres áreas clave: competencias pedagógicas, comunicativas y tecnológicas. En el ámbito pedagógico, se abordan estrategias de enseñanza-aprendizaje, diseño de actividades formativas, evaluación de aprendizajes y metodologías innovadoras para fomentar la participación activa de los estudiantes, así como la identificación y resolución de dificultades de aprendizaje. En cuanto a las competencias comunicativas, se trabajan técnicas de escucha activa, feedback constructivo, manejo de conflictos y motivación, con el fin de establecer un clima de confianza y respeto que favorezca el proceso educativo. Respecto a las competencias tecnológicas, el curso proporciona herramientas para integrar recursos digitales y plataformas educativas en las sesiones tutoriales, facilitando la interacción y el aprovechamiento de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el aprendizaje.